RECURSOS Y CONCLUSIÓN

RECURSOS

Como recursos hemos utilizado:

• Dos vídeos

Vídeo de los miembros de la familia
Vídeo de las partes de la casa

• Un juego

Crea tu árbol genealógico

• Hemos visitado distintas páginas para la recopilación de los contenidos explicados en este Blog:

Composición familiar

Tipos de familias

Necesidades básicas

Tipos de viviendas

CONCLUSIÓN

Como ya sabemos, la familia es uno de los factores más importantes en la vida de un niño. Hay distintos tipos de familias, todas igual de respetables, que deben identificar. En cuanto a los miembros de la familia, estos varían dependiendo del tipo de familia que se trate. Podemos establecer las relaciones entre ellos gracias a un árbol genealógico.

La vivienda es el lugar en el que vivimos con nuestra familia. Hay distintos tipos de vivienda así como diferentes partes y dependencias en la misma.

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

Les evaluaremos a través de preguntas una vez acabada la Unidad Didáctica sobre el tema y tener un conocimiento de qué es lo que han aprendido y si ha servido de algo esta lección.

Conceptos	BIEN    :)	MAL   :(
Saber el concepto de familia
Identificar los tipos de familia
Establecer las relaciones entre los distintos miembros de familia
Conocer el concepto de qué es un árbol genealógico
Integrar en concepto de vivienda
Conocer los tipos de vivienda
Saber en qué vivienda conviven
Conocer las distintas dependencias de la casa y sus funciones

WEBQUEST

INTRODUCCIÓN

Mediante las clases iremos tratando los conceptos sobre la familia y la vivienda. Estos temas son muy importantes porque son aspectos que los niños van a estar en contacto en la vida cotidiana. Vamos a tratar esta teoría mediante juegos interactivos y prácticos para que los niños puedan demostrarnos lo han aprendido y demostrar que nuestra enseñanza ha sido útil para ampliar el conocimiento de los alumnos. En estas actividades los niños aprenderán a realizar un árbol genealógico, para que así descubran cuales son los miembros de su familia y qué tipo de familia son.

TAREA

Una vez explicado la materia necesaria para los niños,sobre el tema, haber visto el vídeo y haber realizado el juego propuesto, se les realizarán preguntas para saber su conocimiento adquirido.

El juego de crear un árbol genealógico, se harán en el propio aula, pero si el tiempo les acompaña, los podrán realizar en el patio del colegio. También lo podrán realizar en el aula de Informática para que todos puedan tener acceso a la Web y buscar información, preguntar dudas al maestro y si es preciso llevarlo a casa para poder preguntarles a sus padres los nombres de algunos componentes de nuestra familia. Es mejor cambiar de aula para que los niños se adecuen a convivir en distintos lugares.

PROCESO

Lo dicho anteriormente, los alumnos cambiarán de aula, o bien en el patio o bien en el aula de informática. Como tienen una edad de entre 5 a 6 años, debemos estar pendientes de lo que hacen por Internet en el caso de estar en el aula de Informática, y en el caso de estar en el pario, debemos de estar atentos para que los niños nos se escapen ni se escondan y realicen la tarea adecuadamente, para ello atendemos debemos atender a los siguientes criterios:

1. Previamente buscaremos la página de la WebQuest que haya hecho la maestra y la facilitará:

2. Veremos un vídeo para poder captar bien la información y tener distintos tipos de aprendizaje: el visual, auditivo e interactivo.

3. Haremos la tarea para fijar conocimientos.

4. Los alumnos deberán tener adquiridos los contenidos.

5. La maestra hará preguntas a los alumnos para saber su conocimiento.

DEPENDENCIAS DE LA VIVIENDA

Las dependencias de la vivienda son las distintas partes o habitaciones que en ella encontramos.

Estas dependencias son:

• La cocina: es el lugar en el que están los electrodomésticos (nevera, microondas, horno) necesarios para hacer la comida. 

• El dormitorio: es el lugar en el que se encuentra la cama en la que dormimos, el escritorio para hacer los deberes, el armario para guardar la ropa, etc.

• El baño: es la dependencia en la que se encuentra el váter para hacer nuestras necesidades, la ducha o bañera para asearnos, el lavabo para lavarnos las manos y los dientes, etc.

• El salón: es el lugar de la casa en el que se encuentra el sofá y la tele para ver películas en familia.

• El comedor: Es la dependencia en la que se encuentra la mesa grande en la que comemos toda la familia.

 

Aquí tenemos un vídeo en el que podemos comprender mejor las partes de la casa.

LA VIVIENDA

¿Qué es la vivienda?

Es una construcción, normalmente hecha por unas personas que han estudiado arquitectura y dibujo, teniendo conocimientos necesarios. La función que cumple una vivienda es ofrecer refugio y habitación donde poder resguardarse de los cambios de temperatura, como pueden ser la lluvia, mucho calor, la nieve, etc. Tener una casa es algo muy importante para nuestra vida, por por ejemplo, si estamos cansados queremos estar solos con nuestra familia, la casa es el mejor espacio para estar.


Tipos de vivienda:

1. Unifamiliares: son edificios en los que las familias viven solas, sin compartir la casa con otras familias.

2. Aislada: vivienda unifamiliar que es independiente y que no está cerca de otras viviendas. Generalmente tienen un amplio terreno

3. Pareada: es una vivienda que, aunque desde fuera parezca una, desde dentro está dividida en dos, mediante la separación de una pared.

4. Plurifamiliares: son construcciones en las que varias familias lo comparten

5. Apartamento: suelen ser viven con una sola habitación, teniendo salón, cocina y baño.

6. Estudio: tiene el salón, la habitación y la cocina en una sola de habitación y tiene otra habitación donde está el baño.

7. Dúplex: es una vivienda que tiene dos plantas comunicadas con una escalera.

8. Áticos: son los últimos pisos de los edificios y se destacan por tener una terraza exterior amplia.

9. Pisos: se trata de una vivienda que suele tener más de un dormitorio en edificios con zonas o servicios comunes.

10. Bajos con jardín: son pisos situados en las plantas bajas de los edificios que tienen un jardín de uso privado, que nadie más puede entrar si no vive en alguno de los edificios.

11. Adosada: suelen ser viviendas que comparten elementos comunes, como son los jardines o garaje

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FUNCIONES DE LAS FAMILIAS

Las familias tienen como función satisfacer las necesidades básicas de los miembros que la componen, en este caso, los padres deben satisfacer las necesidades básicas de sus hijos.

Estas necesidades básicas son:

1. Educación.
2. Afecto.
3. Adaptabilidad.
4. Protección.
5. Vivienda.
6. Autonomía.
7. Alimentación.
8. Comunicación.